L’Institut del Teatre retira Joan Ollé de les classes i obre una investigació sobre els presumptes abusos

La junta de govern de l'Institut del Teatre de Barcelona, reunida aquest dilluns al matí d'urgència, ha decidit que el director teatral i professor del centre Joan Ollé deixi de fer classes i ha obert una investigació sobre els presumptes casos d'abusos denunciats al diari Ara per alumnes i exalumnes que impliquen Ollé i altres docents.

Aquest mateix dilluns al matí alumnes de l'Institut s'han concentrat a les portes del centre per protestar per la inacció dels seus responsables davant del cas i han demanat la dimissió de la directora, Magda Puyo. La mateixa Puyo ha anunciat la mesura de retirar Ollé de les classes i la investigació interna, i ha admès que “pot ser que les coses no s'hagin fet bé”.

Les denúncies de les alumnes recollides pel rotatiu, que no ofereix els cognoms, no han estat presentades de moment davant de cap instància oficial ni als organismes que l'Institut del Teatre té disposats per a casos d'abusos. Joan Ollé s'ha limitat a dir que no contesta a denúncies anònimes. Les acusacions són per presumptes assetjament sexual i abús de poder.

L'Associació d'Actors i Directors Professionals de Catalunya (AADPC) ha advocat per “depurar responsabilitats” i ha subratllat que “no és admissible, en cap cas i sota cap concepte, aprofitar-se d'una posició de poder davant d'alumnes o futurs professionals que, en molts casos, sentiran admiració pels seus professors”.

Per la seva banda, el Departament de Cultura de la Generalitat ha condemnat “enèrgicament” els casos de presumpte assetjament sexual i abús de poder que suposadament alguns docents van perpetrar a l'Institut del Teatre, “com el director artístic Joan Ollé i, en diferent grau, els professors ja jubilats Jorge Vera i Berty Tovías”. Cultura ha lamentat els fets, que són “especialment greus en els àmbits de l'ensenyament i de la cultura, tots dos indissociables de la transmissió de valors i del creixement personal com a eines de transformació social”.